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儿童智力障碍的四种类型 家长必看

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   小儿智力障碍是整个精神活动发育不健全导致的。突出表现为学习能力差,在日常生活中很难自理,给孩子的身心健康造成了很严重的影响,也给家庭造成了极大的负担。对于患儿来说,及时治疗很重要,那么,我们家长如何才能够做到及早发现疾病及时治疗呢?专家指出,全面了解疾病的症状,才是及时治疗疾病的关键。那么,小儿智力障碍常见的症状有哪些?下面请专家为大家介绍一下。

   

   孩子患上智力障碍,根据每位患儿患病严重程度的不同,所表现出的症状也是不同的,一般临床上分为以下几种类型:

  

   轻度小儿智力障碍

  

   精神病学又称愚笨。IQ为50-70,适应性行为轻度缺陷。早年发育较正常儿略迟缓,且不象正常儿那样活泼,对周围事物缺乏兴趣。做事或循规蹈距,或动作粗暴。言语发育略迟,抽象性词汇掌握少。分析能力差,认识问题肤浅。学习成绩较一般儿童差,能背诵课文,但不能正确运用,算术应用题完成困难。通过特殊教育可获得实践技巧和实用的阅读及广告牌能力。长大后可作一般性家务劳动和简单的具体工作。遇事缺乏主见,依赖性强,不善于应付外界的变化,易受他人的影响和支配。能在指导下适应社会。 >>>点击在线咨询

  

   中度小儿智力障碍

  

   又称愚鲁。IQ为35-49,适应性行为中度缺陷。整个发育较正常儿迟缓。语言功能发育不全,吐词不清,词汇盆乏,只能进行简单的具体思维,抽象概念不易建立。对周围环境辨别能力差,只能认识事物的表面和片断现象。阅读和计算方面不能取得进步。经过长期教育和训练,可以学会简单的人际效,基本卫生习惯,安全习惯和简单的手工技巧。

  

   重度小儿智力障碍

  

   又称痴愚。IQ为20-34,适应性行为重度缺陷。早年各方面发育迟缓。发音含糊,言语极少,自我表达能力极差。抽象概念缺乏,理解能力低下。情感幼稚。动作十分笨拙。有一定的防卫能力,能躲避明显的十分危险。经过系统的习惯训练,可养成简单的生活和卫生习惯,但生活需要他人照顾。长大以后,可在监督之下做些固定和简单的体力劳动。 >>>点击咨询

  

   极重度小儿智力障碍

  

   IQ低于20,适应性行为极度缺陷。对周围一切不理解。缺乏语言功能,多会喊“爸”、“妈”等,但并不能真正辨认爸妈,常为无意识的嚎叫。缺乏自我保护的本能,不知躲避明显的危险。情感反应原始。感觉和知觉明显减退。运动功能显著障碍,手脚不灵活或终生不能行走。常有多种残疾和反复发作。个人生活不能处理,多数早年夭折。幸存者对手脚的技巧训练可以有反应。 

 

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